ACTIVIDADES DE FORMACIÓN ABIERTAS

2/25/2014 11:12:00 a. m.



Actualmente se encuentran abiertas las siguientes actividades de formación relacionadas con distintos aspectos de la enseñanza bilingüe y plurilingüe: 


CURSOS DEL INTEF 
(INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO) 


EN RELACIÓN CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN RELACIÓN CON ASPECTOS METODOLÓGICOS EN RELACIÓN CON LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EN RELACIÓN CON PROGRAMAS EUROPEOS
 
EDUCACIÓN CONECTADA EN TIEMPOS DE REDES


ABP: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUAS

ETWINNING 2.0.


PLE: APRENDIZAJE CONECTADO EN RED
USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS PARA EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS EXTRANJERAS




DIGITAL STORYTELLING FOR TEACHERS





PLAZO DE INSCRIPCIÓN: del 25 de febrero al 11 de marzo de 2014 

LUGAR DE INSCRIPCIÓN

Para el curso de Etwinning INSCRIPCIÓN AQUÍ            
Para el resto de cursos  INSCRIPCIÓN AQUÍ
           

CURSOS DE CENTROS DE PROFESORADO

          En cuanto a los cursos organizados por los Centros de Profesorado sobre temas relacionados con el bilingüismo y plurilingüismo actualmente está abierto el plazo de solicitud de algunos cursos y existen algunos otros en proyecto que pronto abrirán el período de inscripción:

                                      
EN RELACIÓN CON PROGRAMAS EUROPEOS
JORNADA INFORMATIVA SOBRE ELABORACIÓN DE PROYECTOS EN EL MARCO DE ERASMUS +
5 de marzo 17:00 h, CEP de Granada

EN RELACIÓN CON ASPECTOS METODOLÓGICOS
LA METODOLOGÍA AICLE EN LOS CENTROS BILINGÜES: EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA
CEP de Baza
Curso a distancia 
LA METODOLOGÍA AICLE: MATEMÁTICAS SECUNDARIA 
CEP de Orcera
Curso a distancia 
La metodología AICLE: Primer Ciclo de Educación Primaria
CEP de Osuna
Curso a distancia 
Elaboración de Materiales AICLE en formato audiovisual
CEP de Granada 
Curso con seguimiento
En proyecto
La metodología AICLE: Tecnología Secundaria 
CEP de Alcalá de Guadaíra
Curso a distancia 
En proyecto





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About me


Responsable Provincial de Plurilingüismo en la Delegación Territorial de Educación en Granada.

Doctora en Filología Inglesa por la Universidad de Granada.

Miembro del Grupo de Investigación "Recepción, Modos y Género de la Literatura en Lengua Inglesa" (HUM-592) de la Universidad de Granada.

Como profesora de Educación Secundaria ha coordinado Grupos de Trabajo, Proyectos de Innovación, Proyectos Comenius, Asociaciones Escolares ARCE, así como el Programa Bilingüe en centros públicos.

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