FORMACIÓN

ACTIVIDADES FORMATIVAS PESTALOZZI 2016

CONVOCATORIAS

FORMACIÓN KA2: CLAVES DE CALIDAD PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO

FORMACIÓN

FORMACIÓN: CURSOS INTEF Y CURSO CEP GRANADA

ERASMUS+

GUÍA ERASMUS+ EN ESPAÑOL

BUENAS PRÁCTICAS

El CEIP Santa Juliana recibe a sus socios europeos de Croacia, República Checa, Hungría, Italia, Rumanía y Turquía

AUXILIARES

CONVOCATORIA DE PLAZAS PARA AUXILIARES DE CONVERSACIÓN ESPAÑOLES

ACCIÓN EDUCATIVA EN EL EXTERIOR

CONVOCATORIA DE PUESTOS DE ASESORES TÉCNICOS Y PERSONAL DOCENTE EN EL EXTERIOR

ETWINNING

LA EUROPEAN QUALITY LABEL PARA PROYECTOS ETWINNING DE CENTROS DE GRANADA

ERASMUS +

ACTIVIDAD FORMATIVA SOBRE KA1. CLAVES DE CALIDAD PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO.

ERASMUS +

ACTIVIDADES FORMATIVAS SOBRE ERASMUS+

CONVOCATORIAS

CONVOCATORIA PROFESORES VISITANTES EN ESTADOS UNIDOS Y CANADÁ 2016-2017

CURSOS

Cursos de teleformación regional 2015-16

CONCURSOS

EUROSCOLA 2016

ETWINNING

ENCUENTROS DIDÁCTICOS ETWINNING

ERASMUS+

GUÍA ERASMUS PLUS 2016 Y FECHAS CONVOCATORIAS

EVALUACIÓN

USO DEL PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS

CELEBRACIONES

CELEBRACIÓN DEL DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS EN EL IES ARICEL DE ALBOLOTE

CURSOS

XXIX Curso Anual para la Enseñanza del Inglés (GRETA Annual Conference 2015) "Teaching Thinking, Creativity and Life Skills; ELT for 21st Century Teachers of English"

CONVOCATORIAS

CONVOCATORIA DE EVALUADORES Y EXPERTOS EXTERNOS DEL SEPIE

ERASMUS+

RESOLUCIONES KA2 SOCIOS Y COORDINADORES

CENTROS

WHAT’S UP ICI? La revista online trilingüe del IES Américo Castro, Huétor-Tájar

About me


Responsable Provincial de Plurilingüismo en la Delegación Territorial de Educación en Granada.

Doctora en Filología Inglesa por la Universidad de Granada.

Miembro del Grupo de Investigación "Recepción, Modos y Género de la Literatura en Lengua Inglesa" (HUM-592) de la Universidad de Granada.

Como profesora de Educación Secundaria ha coordinado Grupos de Trabajo, Proyectos de Innovación, Proyectos Comenius, Asociaciones Escolares ARCE, así como el Programa Bilingüe en centros públicos.

Subscribe